Videos - Didaktik der Physik | Paderborn University

Wie experimentieren Physiker:innen der Uni Paderborn?

Das Experiment ist eine zentrale Methode der Physik, um wissenschaftliche Erkenntnisse zu gewinnen - aber nicht die einzige. Entgegen der (Schüler)vorstellung, dass der Experimentierprozess immer linear und standardisiert abläuft, zeigt die Praxis, dass er selten linear ist und Rückschläge sowie Anpassungen zum Arbeitsalltag der Physiker:innen gehören. Mithilfe von Videointerviews ermöglicht die vorgestellte Lernumgebung Schüler:innen Einblicke in reale Forschungsprozesse. Es werden verschiedene Arbeitsblätter vorgestellt, sodass die Videointerviews in verschiedenen Altersstufen und mit unterschiedlichem Fokus eingesetzt werden können.

Das Materialpaket "Wie experimentieren Physiker:innen (der Uni Paderborn)?" besteht aus zehn Videointerviews, Informationen für Lehrkräfte, einer Übersicht und vier Arbeitsblättern für Schülerinnen und Schüler. Es ist erstellt worden von Maite Köthemann und Yvonne Webersen und lizensiert unter CC BY-SA 4.0.

Informationen zum Material

Klassenstufe: 7-13
Inhalt: Experimentieren
NOS-Fokus: Experimentierprozesse und Erkenntnisgewinnung
Methodik: Partner- und Gruppenarbeit zu Videointerviews
Materialaufwand: mobile Endgeräte zum gruppenweise Abspielen der Videos
Erprobungsgrad: einzelne Schülerinnen und Schüler; Akzeptanzbefragung bei einzelnen Lehrkräften

Die Videointerviews

Wie experimentieren Physiker:innen der Uni Paderborn? Die Videos öffnen sich durch Anklicken der Namen im Browser. Alternativ ist ein Download möglich.

Arno Schindlmayr

vimpvideo | 32 B

Dr. Yvonne Webersen